Egenskaper per barn i DOW från grupppedagogen

Om barnet är en elev från en dagis, fråninstitutioner kan alltid kräva sammansättning av en egenskap. Föräldrarna (en av dem) eller andra juridiska företrädare (vårdnadshavare, barnhemmet) har rätt att begära det. Detta är ett krav i federal lag "På personuppgifter". En förfrågan kan också göras från åklagarmyndigheten eller domstolen i brottmålet. Andra personer får inte en karaktärisering för barnet i DOW från vårdgivaren.

Krav för registrering av dokumentet

För att skapa en karaktär, allaspecialister som arbetar med barnet: lärare-psykolog, talterapeut, sjuksköterska. När du skriver det kan alla dokument som är tillgängliga för barnets institution användas:

• En medicinsk post där det finns uppgifter om barnets hälsa.

• Material diagnostiska undersökningar, deras överensstämmelse med programmets mål prestandastandarder, dynamiken i utvecklingen,

• information om familjen.

Egenskaper hos barnet i DOW från vårdgivarenundertecknad av barnhögskolan och certifierad av institutionens stämpel. Trots frånvaron av godkända formulär för sammanställningen är det föremål för de grundläggande kraven för registrering. Det ska vara en tryckt text med namnet på dokumentet, en tydlig indikation på vem som utarbetats och vilken organisation den tillhandahålls. På botten av datumet. Efter ett tag kan de begära en andra egenskap, så det är tillrådligt för utbildaren att hålla en dagbok för att övervaka barnet för att markera de förändringar som har inträffat.

Innehållskrav

Vid bestämning av utvecklingsnivå för ett barn förUtvecklingen av ett rättvist tillvägagångssätt för hans vidareutbildning måste avslöjas, eftersom han tillgodogör programmet från förskolans institution. Det kan vara nödvändigt att tillhandahålla data till den territoriella psykologiska och pedagogiska kommissionen om det finns rädsla för att barnet släpar efter sig under utveckling eller om han behöver en överföring till en talterapeutgrupp. Dessutom kan papper behövas för en allmän utbildningsskola, när den utfärdas från en dagis och i händelse av funktionshinder.

Skriv sedan en karaktärisering av barnet i DOW från vårdgivaren, ett exempel på vilket ges nedan. Det bör återspegla följande fakta:

• Kid under klasserna: Närvaro av intresse, svårigheter som står inför och hur man kan övervinna dem självständigt, hur han uppfattar vuxnas hjälp, oavsett om det gör det svårt för honom att byta till olika typer av aktiviteter, eftersom han själv bedömer resultaten av verksamheten.
• Barnet i spelet: användning av ämnen, tal, förmågan att självständigt organisera spelaktiviteten, interaktion med andra deltagare i spelet, förståelse av deras roll, beteende i konfliktsituationer.

• Övervakning av barnets ögonblick för tillfället: utveckling av självbetjäningsförmåga, efterlevnad av hygienstandarder, matvanor, sömn, aktivitet under promenader.

Egenskaper hos ett barn i DOW från en handledare med en beskrivning av familjesituationen

Att fatta beslut om eventuellt livsstödbarnet från dagis behöver ett detaljerat dokument som beskriver familjesituationen. Du kan behöva funktionen på barnet i förskollärare från domstolen eller provision på ungdomsfrågor, om överträdelser i föräldraskap i förhållande till förskolan elev.

Ärendet kommer att prövas i domstolnär meningsskiljaktigheter makar på bostadsort barnet eller ordningen på sin kontakt med släktingar; i händelse av en fordran för berövande eller begränsning av deras föräldrarättigheter efter institutionen på brottmål där brottsoffret är en elev i dagis.

I egenskapen är viktiga:

• Komposition och familjekategori (stor, ofullständig,höja ett handikappat barn, ersättning), graden av material välbefinnande, som från vuxna familjemedlemmar mer engagerade i att uppfostra ett barn: leder dagis, är involverad i utbildningen av förskola, deltar PTA möten. Hur interagerar föräldrarna med lärare, lyssnar de på sina rekommendationer?
• Är efterfrågan helt uppfylld?barnet: huruvida kläderna matchar säsongen, huruvida behandlingen sker i rätt tid, och om läkarens rekommendationer är uppfyllda. Det är viktigt att notera närvaron av nyhet, möjliga rädslor i förhållande till vuxna, klagomål om grym inställning hos föräldrar, spår av misshandel eller blåmärken av okänt ursprung.

Opinions förskollärare påverka ödet för barn, så skriv egenskaper bör ske med stort ansvar.

Egenskaper hos barnet i DOW från vårdgivaren, prov

Egenskaper (namn, efternamn för minor)

eleverna i förskolan № _ av staden _____ gr. (Rubrik)

för inlämnande till tingsrätten i _____ distriktet.

Namn och efternamn; Ålder, bosättningsadress ochregistrering (om det finns en felaktighet). Mamma: Namn, efternamn, patronymic; ålder, anställning (arbete, studie), gemensam eller separat bostad hos barnet. Fader: förnamn, efternamn, patronymic; ålder, anställning (arbete, studie), gemensam eller separat bostad med barnet, förekomst av registrering av äktenskap med moderen. Övriga barn: namn, födelsedatum, status (uppgift om lagliga föräldrar), studieplats eller arbete. Andra släktingar som bor tillsammans.

Från vilken tid går barnet i DOW. Var kom han ifrån, var han uppvuxen tidigare. Regelbunden närvaro. Kort beskrivning av anpassningen. Hälsotillstånd. Hushållskunskaper. Deras överensstämmelse med ålder. Kognitiva processer, överensstämmelse med normen. Kommunikativa färdigheter, svårighetsgrad (om tillgänglig). Egenskaper av karaktär.

Kortfattad beskrivning av familjen, utbildningsstil. Graden av deltagande för varje förälder, andra familjemedlemmar. Samverkan med den pedagogiska kollektiva genomförandet av rekommendationer. Exempel som kränker DOS-positionen på fordran. Barnets åsikt (det indikeras av ord eller resultat av undersökningar).

Slutsatser om fordran i domstol (tvist mellan föräldrar, felaktig uppfostran).

Underskrift av huvudet på Dow.

Skrivningsdatum