Att prata med vänner om vänskap och vänner är en viktig uppgift för vårdgivaren

Du kanske tror att det är för tidigt att höjasådana allvarliga ämnen med små barn. Men det är bättre att vara tidigt än senare. När allt kommer omkring är det i denna ålder som barnet har de grundläggande begreppen för världens uppfattning. Han börjar förstå vad kärlek, vänskap, förlåtelse är.

Utbildaren har en svår uppgift - att investeraanvändbart material i barnets huvud. Det är trots allt nödvändigt att förklara för honom så begripligt att även ett litet barn på fyra eller fem år kommer att förstå vad som förväntas av honom. Ämnen av intervjuer med barn kan vara mycket olika, men för att börja med är det viktigt att fokusera på det som är relevant för dem nu.

Vad innebär det att prata med barn om vänskap och vänner?

Naturligtvis börjar inte konversationen om vänskap i den yngregrupp där barn studerar från två och en halv till tre år. Vid denna ålder förstår de inte fullt ut det material som presenteras. Trots att ibland lärarna lär sig gudomligt hur litet barnen förstår vad som är dåligt och vad som är bra.

Och i medelgruppen och åldern lämplig, och barnen är vana vid att gå till dagis, så att andra inte är fiender, men allierade för dem. Syftet med samtalet med barn är att lära dem tydligt uttrycka sina tankar och att förklara moralens uppfattning. Och vänskap är ett bra ämne för en sådan användbar och pedagogisk tidsfördriv.

Samtal med barn i medelgruppen kan vara somgenerell och individ, beroende på barnets behov. Vissa barn tvekar fortfarande att uttrycka sina tankar för alla, särskilt om de inte uppmanas att göra det i familjen.

Hur förklara barnet vad vänskap är?

Ett sådant komplext begrepp som vänskap i ett nötskal är inteförklara. Det är nödvändigt att utöva inte bara ansträngningar, utan också att ha tålamod. Det har vetenskapligt bevisats att barn uppfattar material bättre i form av ett spel. Varför inte fråga barnen att sitta i en cirkel och lyssna noga på läraren så att de inte saknar reglerna för det nya spelet?

Prata med vänner om vänskap och vänner skabörja med en fråga. Till exempel, vilken av er har en bästa vän? Det är nödvändigt att ge möjlighet att svara alla. Även vid första kommer det att bli svårt att upprätthålla ordningen, och uppmärksamhet kommer att ständigt skingras barn, men det är värt ett försök. Och om du lovar en belöning, kommer barnen sluta shoeding alls.

Vidare skulle det vara trevligt att tydligt förklara detbetyder att vara vänner. På barnens nivå kommer det att vara något som "att vara vänner - det betyder inte att förolämpa, att dela sina leksaker och hjälp." Det är möjligt att detta också är kommunikation, glöm inte att hälsa och vara intresserad av en väns affärer etc.

I sin tur är en vän någon som alltid är där och kommer att hjälpa till i ett svårt ögonblick. Till exempel, klä eller träna, lära dig hur man binder dina skosnören och halsduk. Den som alltid delar en middag.

Detta, naturligtvis, konst - att föra till barnetviktiga tankar, men på enkelt språk. Men vad ska lärarna inte göra för sina elever? När allt kommer omkring är det inte bara ett barns mål att underhålla ett barn utan att undervisa.

Ska jag uppmuntra ett barn att hitta en vän?

Om någon annan inte har hittat en vän är det värtuppmanar att göra det omgående. Sedan först följde frågan är det lätt att beräkna vilket av barnen som är mycket blyg och vem behöver utbildarens hjälp. I sådana fall är en individuell konversation med barnet nödvändigt.

Eftersom barnen är större delen av sin tidspendera i dagis, då läraren förväntas göra ett stort bidrag till världens uppfattning om barnet. Även om föräldrarna också tar ett direkt inslag på barnets uppfostran, men förskolan lär mer.

Att lära sig respekt bara?

Hitta en vän är inte så svårt, men att sparaGoda relationer är svårare. Det är nödvändigt att lära barnets respekt att en god vän aldrig kommer att förråda och skada. Med andra ord gör den inte förolämpning varken för ord eller för handling.

Det är viktigt att betona att även om vänner kan varalite, men resten av barnen bör också behandlas med respekt. Om de ser att någon inte har någon att leka med, är det nödvändigt att närma sig och ta det i spel.

Ämnen av intervjuer med barn

Det finns mer än tillräckligt för barns samtal,men denna fråga måste närma sig klokt. Planera inte allvarlig träning varje dag. Det är tillräckligt nog en gång i veckan att genomföra en sådan konversation. Och resten av dagarna påminde om det problem som uppstod.

Att prata med vänner om vänskap och vänner är väldigtpåverkar deras liv positivt. Redan från förskolan lär barnet ett varmt förhållande. Och vem vet, kanske vänskapen kommer att vara för livet! Läraren spelar en stor roll i detta.

Vad är föräldrarnas roll för att uppfostra barn?

Det är viktigt för föräldrarna att förstå vilken typ av uppväxtbara de är ansvariga för barnet. Naturligtvis får barnen i skolan utbildning, men det är inget om föräldrarna inte investerar sina moraliska värderingar hemma. Utbildaren är inte fienden som sätter upp ett barn mot dig, men en allierad. Han är inte heller likgiltig för ditt barns framtid.

Sådana läror, till exempel, som en konversation med barn omvänskap och vänner har nytta och förenklar uppgiften för mamma och pappa. Föräldrar ska vara intresserade av barnets liv. För att göra detta måste du alltid fråga hur barnet spenderade sin dag. Så du hjälper barnet att inte vara en sluten personlighet, men lär dig hur du uttrycker dina tankar.

Kom ihåg att ett barn är en anbudsanläggning somnödvändigt ljus och vatten. För barn är de kärlek och uppmärksamhet, det nödvändiga vitaminet, vilket hjälper dem att växa upp snäll och intelligent. Det är viktigt för föräldrarna att mata jorden, så att efterföljande information i form av utbildning är väl mottagen. Om du tar det med vänlighet och förståelse för ett barn, kommer det alltid att vara öppet för dig som en handbok.