Teenagers psykologi
Tonårspsykologi kallas ofta mestkontroversiell, upprorisk, impermanent. Och inte utan anledning, för i den här perioden är en person redan ute av barndomen, men han blir inte en vuxen. Han tittar på sin inre värld, lär sig många nya saker om sig själv, utvecklar kritiskt tänkande, vill inte lyssna på någon, hans väsen är i uppror.
Övergångsålder, dess tecken
Psykologi av ungdomar och ungdomar -svårt att förklara. Under denna period börjar hormoner, främst av sköldkörteln och hypofysen, aktivt produceras i barnet. Ungdomens blod övermättas med dem, därför lägger barnen betydligt till sin höjd och de har de första tecknen på en vuxen.
För pojkar börjar denna process på 13-15 år. De ökar väsentligt tillväxten, håret i ansiktet och kroppen ökar. Förutom ungdomspsykologi avslöjar de första tecknen på puberteten. De börjar en erektion, och därför finns det ett starkt intresse för motsatt kön och viss sexualitet. I tjejer börjar denna period två år tidigare. Dess manifestationer inkluderar ökad tillväxt, ojämn kroppsbildning, ökad hårlinje, samt kvinnliga tecken på puberteten (menstruation börjar och bröstet växer).
Det är anmärkningsvärt att tillväxten hos ungdomar uppstårojämnt. Först växer huvudet, då är extremiteterna: fötterna och händerna, armarna och benen och torsolen den sista att falla. På grund av detta ser tonårssiffran besvärlig ut.
Psykologi hos ungdomar
Beskrivande ungdomar, psykologi särskiljer två typer av kris från "ofullständiga vuxna". Detta är en självständighetskris och brist på självständighet.
Krisen av oberoende kännetecknas av:
- envishet;
- oförskämd;
- yttrande av egen åsikt
- upproriskhet
- Lusten att lösa problem.
Krisen av självständighet är:
- faller i barndomen
- ödmjukhet
- ovillighet att lösa något på egen hand
- begär för föräldrar
- brist på vilja
Krisen av beroende beror mycket påsämre konsekvenser än vad som verkar vid första anblicken, eftersom självständighet blir den främsta neoplasmen som en tonåring förvärvar under denna period. Endast tonårspsykologi accepterar kommunikation som en ledande aktivitet. Det är därför barn försöker spendera mer tid med sina kamrater. De byter ofta sin auktoritet och gör många nya vänner.