Psykodiagnostisk teknik "Komplexa analogier": beskrivning av testet

I praktiken av psykodiagnos, studien av tänkandeEn av huvudrollerna är tilldelad. Diagnos av denna mentala process är tillämplig i olika fall - i en skolpsykologs arbete, i professionellt urval, i medicinsk, rättslig praxis och många andra. Forskningsmetoderna är uppdelade enligt deras orientering (vilken karaktärisering av tänkandet studeras) och efter ålder av de ämnen för vilka de är lämpliga. Metoden "Komplexa analogier" är en av de mest använda i praktiken av psykologer arsenalen, eftersom inte bara resultaten av testningen är informativa utan också själva själva forskningsprocessen.

Vad används metoden för?

Tekniken "Komplex analogi" är avsedd fördiagnostik av tänkande, dess verbal-logiska komponent. Det avslöjar hur mycket en person har förmågan att förstå komplexa logiska relationer, att abstrakta abstrakta kopplingar. Detta muntliga test är utformat för att arbeta med ungdomar, unga män och vuxna, dvs. personer över 14 år.

Tekniken "Komplexa analogier" kan upptäckasådana brott mot tänkande som diffusion, slipping av slutsatser, illogicalitet, spridning. Det är också effektivt för arbete inte bara med friska människor, utan också med lidande resonemang - ett brott mot tänkandet, vilket manifesterar sig i en tendens att tömma, ytlig resonemang, verbositet och avsaknaden av en integrerad tanke i yttrandet.

Beskrivning av stimulansmaterialet

Metoden "Komplexa analogier" har i sinarsenal av stimulusmaterial, bestående av tjugo par ord, förenade med en viss logisk förbindelse. Ämnet måste bestämma det och lösa problemen. Det finns sex typer alls, de presenteras i ett chifferbord med prover av logiska anslutningar. Personens arbete består i att bestämma den krypterade anslutningen i proverna och korrelera med dem de föreslagna 20 par orden. Till exempel, i paret "Cheerful-listless" finns det en opposition, dessa ord är antonymer. I chifferbordet måste du hitta samma par med konceptets kontrast och notera i svarformuläret motsvarande bokstav i chifferet. I detta fall motsvarar paret koden "Ljusmörk".

"Komplicerad analogi" metod: dess form består av två kolumner: till vänster finns alla 20 par ord, till höger - bokstäverna A, B, C, D, D, E, som motsvarar en av cifrarna. För att visa kopplingen mellan orden i den första kolumnen måste du cirkulera bokstaven i chiffern.

• Koden A betecknar den logiska anslutningen "en-uppsättning" eller "en - en uppsättning enheter", till exempel "kapitel-roman".
• I chiffer B indikerar det andra ordet vilken klass av fenomen eller föremål den första tillhör. Till exempel är "sång en konst".
• Cipher B anger 2 ord som hör till en klass, men den andra är större i skala än den första. Till exempel "Sea-Ocean".
• Chiffern G representeras av motsatta begrepp, till exempel "berömmisbruk".
• I chiffer D är det andra ordet en följd av den första, till exempel "rädsla-flyg".
• Cipher E - synonymer, till exempel "cry-roar".

Forskningsförfarande

Metoden för "komplexa analogier" föreslårBriefing ämnet före testning: "Du har ett bord med 20 par ord som är logiskt sammankopplade. De finns i den vänstra kolumnen. I den högra kolumnen finns 6 bokstäver som motsvarar typen av logisk anslutning. Du måste bestämma vilken anslutning som är etablerad mellan paret och I tabellen "Cipher" hittar du den som passar bäst. Följ sedan brevet från den högra kolumnen, vilket motsvarar den typ av anslutning du har valt från "Cipher" -tabellen. Du har 3 minuter för allt arbete.

I testprocessen är det viktigt att vara uppmärksamhur ämnet reagerar på uppgiften, vilka argument säger han högt. Om det behövs kan du be om att en uppgift fullbordas för att spåra huruvida instruktionerna förstods korrekt och i vilken riktning personen tror. Vidare utför han allt på egen hand.

Metod "Komplexa analogier": tolkning av resultat

Efter att ämnet har avslutat provningen,du måste först beräkna antalet korrekta svar och ange ett betyg. Om mindre än 6 korrekta svar gavs - 0, 5 korrekta svar - 12-14, 9 träffar - 19-20 poäng.

Om en person har lämnat de mest korrekta svaren kan man dra slutsatsen att han har en förståelse för logiska kopplingar, han kan arbeta med abstrakta begrepp.

Om ämnet upplever svårigheter på sceneninstruktioner är det svårt att argumentera högt om hur kopplade ord är kopplade till varandra, utföra de flesta av uppgifterna endast med hjälp av en specialist, man kan dra slutsatser om den låga utvecklingsgraden av logiskt tänkande, om svårigheten att förstå analogierna mellan abstrakta begrepp och om illogisk resonemang.

Det är värt att notera att även vuxna kan vara svårahantera några par ord. Tekniken för "komplicerade analogier" är inte helt enkel. Därför är det värt att närma sig förklaringen av instruktionerna, särskilt noggrant, för att säkerställa att personen har förstått uppgiften korrekt och sedan bara fortsätt till genomförandet.