Skola för vetenskaplig förvaltning i ljuset av analys av huvudriktlinjerna för utveckling av ledningen
Begreppet "ledning" under de senaste tjugo årenständigt in i vårt dagliga liv. Men få ryssar vet att det har en lång och intressant historia inom ramen för vilken flera stora skolor bildades, varav de flesta fortfarande är i drift. Dessa anvisningar symboliserar olika tillvägagångssätt för företagsledningen, bakom vilka skillnader finns i förståelsen för en persons plats i förvaltningen.
En av de första var vetenskapskolanmanagement. Ursprung och vidareutveckling är i stor utsträckning förknippad med namnen på sådana kända personligheter som F. Taylor, G. Gantt, Gilberts fru. Alla i sina arbeten litade på det faktum att man med ett vetenskapligt tillvägagångssätt för produktion, med metoder som analys och syntes, induktion och avdrag, kan uppnå hög perfektion. Det är uppdelningen av alla produktionsprocesser i enkla operationer med efterföljande noggrann reglering och lagt grunden till det vi idag kallar "skolan för vetenskaplig ledning".
F. Taylor och hans anhängare pekade ut tre huvudpunkter som enligt deras uppfattning skulle öka arbetskraftens produktivitet och produktionseffektivitet avsevärt. Den första sådan komponenten var rationalisering, som bland annat antog sökandet efter varje deltagare i processen på den optimala arbetsplatsen med träning samtidigt med nya, mer rationella arbetsmetoder.
Den andra länken var en vetenskapligt baserad formellföretagets struktur. Skolan för vetenskaplig ledning lagde grunden för det som idag kallas "personalhantering". Det här är en verksamhet som innefattar ett kompetent tillvägagångssätt för rekrytering, liksom skicklig användning av de bästa kvaliteterna och förmågorna hos anställda för att uppnå målet.
Slutligen den tredje hörnstenen på vilkenSkolan för vetenskaplig ledning är baserad, är ett fullständigt vägran att kombinera ledande och verkställande funktioner. Enligt Taylors uppfattning bör i varje företag en tydlig struktur ses, varifrån det blir klart vad en chef eller enkel arbetstagare är ansvarig för. Samtidigt, om det finns en fackförening i samma händer, slutar det nästan alltid med en minskning av företagets grundläggande resultatindikatorer.
Tillsammans med Taylorskolan finns det ett anmärkningsvärt spår i historienledningen har lämnat förvaltningsskolan, där det är möjligt att notera verk av sådana ledande personer som G. Emerson, L. Urvik, A. Fayol, M. Weber. Dessa forskare försökte utveckla universella principer som kan tillämpas på någon organisation, oavsett verksamhetens omfattning och omfattning. Bland de viktigaste principerna är det nödvändigt att notera kravet på att tydligt formulera huvudmålet, att närma sig produktion huvudsakligen ur sunt förnuft, kunskapsbehov och strikt efterlevnad av alla regler i de interna arbetsförordningarna.
Bland de mer moderna trenderna kan identifierasledning, som fick namnet "School of Management Science". Dess huvudteoretiker är R. Akoff, S. Bir, L. Klein. Dessa forskare blev kända för att vara de första som skiljer den så kallade "sociala aspekten" i förvaltningen, samt att göra stor användning av informationsteknologi.
