Hur utvecklar man en fonemisk hörsel?

Många barn efter att ha kontrollerat utbildningsnivåen rekommendation ges till att utveckla en fonemisk hörsel. Ofta vet föräldrar inte ens vad det är och hur man gör det. I den här artikeln hjälper vi dig att hantera sådana problem.

Så, den phonemic hearing är förmågan atterkännande och differentiering av talljud. Om barnet inte har utvecklats tillräckligt, uppfattar han inte korrekt ljud, skiljer dem inte i uttal. Följaktligen finns det svårigheter med uppfattningen av samtalets tal.

Några specialister inom barns talproblem skiljer flera steg i att behärska ett barns tal:

Den första etappen (prefonemisk) kännetecknas av bristande förståelse i barnets tal och differentiering av ljud. Under denna period saknar barnet sitt eget aktiva tal.
I andra etappen kan barnet skilja mellan de flestakontrasterande fonem, men liknande i ljud kan inte differentieras än. Om en person inte pratar rätt, förstår han inte det ännu. På detta stadium börjar utvecklingen av fonemisk hörsel hos barn.
Den tredje etappen kännetecknas av förmågan att skilja språkens ljud och höra dem korrekt. Han förstår skillnaden mellan korrekt uttalade ord och deras förvrängda form.
På detta stadium når den phonemic hearingkulminationen på dess utveckling. Nya, korrekta former av uppfattningen av ljud och deras uttal börjar börja segra. Aktivt tal blir praktiskt taget i alla dess manifestationer korrekta.
Det sista steget. Fonemisk utveckling är klar. Barnet kan korrekt höra och tala, skilja på nära fonem och reproducera dem korrekt.

Om barnet inte har tillräcklig nivåutveckling av fonemisk hörsel, läsning och läsning är svår: det är svårt för ett barn att byta från läsning med bokstäver till full uppfattning av ordet. Brevets komplexitet karaktäriseras av ett överflöd av stavfel.

Det finns spel för utveckling av fonemisk hörsel, som bör utföras av föräldrar med barn:

definitionen av det första och sista ljudet i ordet;
uppfinna ord som börjar med ett visst ljud;
spel med "kedjor av ord": spelaren kommer med ett ord och den andra väljer en som måste börja med det sista ljudet från den föregående (det är viktigt att komma ihåg att det inte handlar om bokstäver, men om ljud).
spel i "catching sounds": mamman eller pappan uttrycker orden, och barnet ska klappa händerna eller knacka på något föremål med en pinne när han hör ljudet som anges i förväg.

Harmonisk utveckling av barnet är inte baranivån av fonemisk uppfattning och förmågan att uttala vissa ljud, men också förmågan att skilja dem i flödet av tal. För att lära barnet att läsa och skriva måste man utveckla en fonemisk hörsel från en tidig ålder.

Om barnet har abnormiteter i taletutveckling, har han svårigheter att lära sig sitt modersmål: han kommer gradvis att behärska de artikulatoriska rörelserna, sätt att kombinera ljud med varandra, skilja ord och saker.

Hörsel är en av de viktigaste förutsättningarna för bildandettal. Men även hos barn med god hörsel finns störningar i ljudspråk. Det kan finnas flera anledningar: störning av artikulatoriska apparater, låg nivå av utveckling av fonemisk uppfattning, eller båda.

Fonemisk uppfattning är utvecklingfonemisk hörsel och ljudanalys. Om det är högt i barn börjar de prata tidigt, för att de uppfattar ljudet av talet bra och snabbt.

I händelse av abnormiteter stör barnet av ljud, långsam lärande att läsa och fel uppträder i brevet. Då behöver du söka hjälp från en specialist - talterapeut.