Förskolan: vad är det? Typ av daghem

När ett barn blir 3 år gammal, hans föräldrarbörja tänka på att välja en lämplig dagis. För att bättre förstå alla fördelar och nackdelar med olika förskolans institutioner är det nödvändigt att ta reda på vilka slags barnhem som är uppdelade. Många, till exempel, vet inte, en förskola av förskolan - vad är det och hur skickar du ditt barn, om det är nödvändigt.

Klassificering av förskolor

Institutioner för förskoleutbildning kan delas ut enligt styrelsen eller genom specialisering. Vid första tecknet är förskolorna uppdelade i:

• avdelnings;
• kommuner;
• privat;
• hem.

Genom specialisering delas förskolans institutioner in i:

• allmän utveckling
• utvecklingscentra;
• en kompensatorisk trädgård
• dagis kombinerad typ;
• förbättra förskolorna.

Kompensationshögskolan skiljer sig från andra typer av liknande institutioner eftersom det kräver barn med funktionshinder, men detta kommer att nämnas nedan.

Typer av trädgårdar i styrorganet

Kommunala förskolor är vanliga distriktförskoleinstitutioner där klasser med barn utförs strängt enligt förskoleutbildningsprogrammen. De inkluderar kändis hos barnet med det som omger honom, olika typer av utvecklingsspel, undervisning i konst, korrekt uttal och fysiska övningar. Förskolan av förskolan avser kommunala institutioner.

I avdelningen för barnhem är barnen indelade i 2grupper: i en finns de vars vistelse där betalas för det företag där barnets fader eller mor arbetar, och i den andra gruppen de för vilka föräldrarna betalar. I dessa daghem är villkoren för barn att stanna något bättre än i de kommunala, men kostnaden är vanligtvis högre. En annan funktion är bristen på ett statligt etablerat utbildningsprogram.

Privata och hemgårdar

Ett ännu dyrare alternativ är privata daghem. Eftersom kostnaden för sådana trädgårdar är stor, är servicenivån naturligtvis högre. För det första beror det på det mindre antalet barn i grupper, vilket gör det möjligt för vårdgivaren att ägna mer tid till var och en för det andra är utbudet av tjänster som tillhandahålls i dessa institutioner mycket större än i de ovan nämnda trädgårdarna.

Hemgårdar är väldigt olika från andra arter.Sådana institutioner är redan det faktum att om det i vanliga daghem förekommer uppväxt enligt ett strängt reglerat program och kontrolleras av de behöriga myndigheterna, så finns det inte någon sådan kontroll i hemskolan. Inte bara att bara en person ser efter barnen, han förbereder också mat för dem och väljer vad barnet kommer att vara upptagen med. Men om läraren är professionell inom sitt område, så finns det fler plusser än minus, eftersom det i regel finns ungefär fem barn som gör det möjligt att tillämpa ett individuellt tillvägagångssätt.

Typer av institutioner dividerad med specialisering

Generellt utvecklade trädgårdar är utformade för barn,har inga avvikelser i utvecklingen och syftar till bildandet av intellektuella förmågor, moraliska och estetiska egenskaper. Utvecklingscentra skiljer sig från andra förskoleinstitutioner med inriktning på individens diversifierade utveckling. I regel är det institutioner med specialutrustade rum, som spelkurser, datorgrupper och många andra komplex. Kombinerat - det här är de typer av daghem som kombinerar de tidigare två typerna av institutioner.

Det finns också en slags daghemetnokulturell orientering. Förutom det allmänna utvecklingsprogrammet finns det klasser som syftar till att utveckla en kultur av inter etniska relationer. Detta är främst nödvändigt i de multinationella regionerna i landet. Särskild uppmärksamhet bör ägnas åt denna typ av institutioner, som en förskola av förskolningstypen. Vad betyder ett sådant namn och hur skiljer sig en sådan trädgård från andra trädgårdar?

Kompensera förskolor

När ett barn har några abnormiteter ifysisk eller mental utveckling, bör du ge den till en specialiserad trädgård. Eftersom dessa är ovanliga trädgårdar, kan du komma dit genom att gå igenom en viss procedur. Men ansträngningarna är värda det, för i dessa institutioner utvecklas utbildningsprogrammen med hänsyn till de utvecklingshinder som ett barn har. Många föräldrar förstår inte att deras barn behöver en förskola av förskolningstyp, så att detta kommer att hjälpa honom att klara av sjukdomen som de anser är en obetydlig avvikelse från normen.

Vilken typ av barn behöver kompensera trädgårdar?

Det finns daghem för ofta sjuka barn. Ur namnet är det tydligt vad barns villkor läggs upp där. Innan du skickar ditt barn till denna typ av anläggning, måste du minska det till en barnläkare som kommer att avgöra om barnet verkligen behöver särskild vård eller inte. Beslutet fattas på grundval av att antalet barnsjukdomar i en förskolebarn har räknats under det gångna året.

Dessutom behövs särskild vård för barn med förseningar.tal och mental utveckling, sjukdomar i muskuloskeletala systemet, svag syn och hörsel, så en kompensatorisk typ av dagis är precis vad dessa barn behöver. För att skickas till specialiserade förskolor är det nödvändigt att visa barnet till en viss läkare vars specialisering beror på barnets brott.

Hur man kommer till en specialiserad trädgård

Få vet att det inte är lätt att komma inFörskola av förskolningstypen, att detta är ett strikt reglerat förfarande, för vilket du måste undersöka barnet först av läkaren (ortopedist, neurolog, oculist - detta beror på vilken överträdelse som observerats hos barnet) och sedan med hjälp av att besöka PMPK - psyko-medicinsk -pedagogisk kommission. Dessa experter bestämmer huruvida barnet ska skickas till trädgården med kompensationsvyn eller inte. Med kommissionens slutsats kan du redan gå direkt till förskolans institution.

Om i en vanlig dagis, som i skolan,en hänvisning görs till mellanbarnet och svaga barn måste göra allt för mycket för att uppnå åtminstone något resultat, då i de specialiserade institutionerna ges de villkor som är nödvändiga för barnet med en specifik överträdelse.

Huvudsyftet med specialiserade trädgårdar

Om i en allmän dagis barnge vissa färdigheter och förmågor som hjälper till att utvecklas, då är en kompensatorisk typ av dagis främst ett program som syftar till att korrigera en viss sjukdom. Efter en sådan förskolainstitution skickas barnet som regel till en korrektionsskola, där korrigering av hans överträdelse fortsätter. Sålunda är huvudsyftet med denna typ av dagis att anpassa barnet till miljön så att han i framtiden, i vuxenlivet, kan fungera i nivå med en genomsnittlig person.

Fördelen med denna typ av dagis äratt barnen är engagerade i defektspecialister som arbetar enligt speciellt utvecklade program, vilket säkerställer barnets utveckling med hänsyn till hans brist. Efter att ha läst om förskolans dagis, vad det är och hur man skickar ditt barn där (om det behövs, förstås), ska föräldern förstå att ett särskilt förhållande med barnet bör bibehållas hemma.