Uppsatsen "Vem kan utföra prestationen?": Strukturen i uppsatsen och rekommendationer för skrivning
"Vem kan utföra prestationen?""Fråga som regel studenter på gymnasiet eller gymnasiet. Detta är ett moraliskt tema, och det är därför värt att bara ge det till skolbarn som studerar i 9: e, 10: e och 11: e klasserna. De kan redan orsaka detta och observera en mer komplex struktur.
Hur stämmer texten upp?
"Vem kan utföra prestationen?"", Liksom någon annan uppsats, måste motsvara en viss struktur. Först kan det finnas en epigrafi. Det vill säga ett citat, valt på ämnet av uppsatsen, som kan läggas i början, före texten. Hon kommer att fråga "tonen" - efter att ha läst det läsaren genast förstår vad som kommer att diskuteras senare.
Sedan går direkt till introduktionen, därförfattaren definierar ämnet. Efter att ha läst introduktionen måste läsaren förstå vilka frågor som kommer att behandlas i texten. Det ska vara litet. I allmänhet är 70% av texten innehållet. Eller, som det också kallas, huvuddelen. Och ytterligare 15% för ingång och slutsats. Dessa två delar ska vara så meningsfulla och koncisa som möjligt. I introduktionen definierar författaren ämnet, och sammanfattningsvis - sammanfattar allt ovanstående. Genom att komma ihåg detta blir det mycket lättare att observera strukturen. Förresten är det bättre att skriva en liten plan. Efter honom kommer författaren inte att sakna en enda viktig tanke.
tillträde
Ett par ord värt att nämna om hurDet är bäst att börja arbetet "Vem kan utföra prestationen?". En bra introduktion är det där många frågor ställs. För det första får denna metod läsaren att tänka. Han läser genom introduktionen, frågar ofrivilligt de frågor han ser sig själv och börjar omedvetet söka ett svar. Följaktligen är läsaren intresserad. För det andra, med hjälp av denna metod, kommer författaren att underlätta uppgiften för sig själv. Han kommer inte behöva tänka på vad man ska skriva nästa. När allt kommer omkring måste han helt enkelt börja svara på de frågor han ställde i början och bevisa att hans uttalanden är korrekta. Tja, starta arbetet "Vem kan utföra prestationen?" Kan vara som följer: "Vad är det i vår tid som är" feat "? Tidigare verkar de så kallade tapperheter som är viktiga för många människor. Och de gjorde sina hjältar. Är varje person kapabel till en prestation i vår tid? Ja. Låt det inte vara jämförbart med erövringen av Konstantinopel. Men ändå är lagen viktig och viktig. "
Huvuddelen
I princip ovanstående exempel på inträdekan ha rätt att existera. Frågor i det ställs, och sedan är författaren att avslöja sin väsen och ge svar. Skriften på temat "Vem kan åstadkomma prestationen"? Ger tillräckligt med utrymme för tankar. Du kan fortsätta skriva något så här: "I vår tid är människor fokuserade på sig själva. För mycket egoism i våra själar. Vi märker sällan de omkring oss, nära dem, vi är inte tillräckligt intresserade av sina affärer, vi visar för lite vård. Vad redan och att tala om främlingar. Sådan, tyvärr den moderna världen. Och i det anses idag att en mans impuls är att hämta en hemlös kattunge till exempel och lämna den. Eller för att se sent på kvällen, som fattiga killar attackerade den fattiga främlingen, och hjälpa honom att slåss tillbaka. Rush för mannen som rev saken av händerna på en passande tjej är också en prestation. Detta ord kan kallas vilken handling som någon har blivit bättre från. Att utföra små prestationer gör oss bättre. Därför måste vi försöka göra dem. "
Så här kan du fortsätta skriva-resonemang"Vem kan uppnå prestationen?" I en sådan text kan spåras tanke, det finns påståenden och bevis. I princip allt som borde vara i sådant arbete som essay-resonemang. Vem kan åstadkomma prestationen? Varje person. Och författarens uppgift är att bevisa det.
slutsats
Slutligen - några ord om hur bäst att slutföraen uppsats om "Vem kan uppnå prestationen?". Det mest framgångsrika alternativet är författarens åsikt. Det innebär att studentens personliga tankar om vad som sagts är i form av en slutsats. Skriften om ämnet "Vad är en prestation?" Kan kompletteras enligt följande: "Som det var möjligt att förstå, nuförtiden mänskliga, anses vanliga saker vara heroiska handlingar. Bara några få människor gör dem idag. Det finns ingen önskan att skapa ytterligare problem och ansträngningar för dig själv, jag vill inte spendera extra tid. Men det skulle vara värt det. Var och en av oss kan vara en hjälte för någon. "
Här är det i allmänhet allt. Ämnet är mångfacetterat, och du kan öppna det från nästan vilken sida som helst. Studenten ges fullständig tankefrihet och valfrihet. Det viktigaste är att kompetent och konsekvent uttrycka dina tankar och följa strukturen.
