Vilken betydelse var bunden till sovjetmakten för att eliminera analfabetism. Folket och utbildningsprogrammet

Litteraturen för befolkningen är en av tecknenutveckling av staten. Det är därför som många är intresserade av vilken betydelse den sovjetiska regeringen har vidtagit för att eliminera analfabetism. Ja, bara viktigast! Enligt statistiken för 1919 var det mesta av befolkningen i de postimperiella territorierna inte bekant med skrivandet.

Dekret "Avskaffande av analfabetism i RSFSR"

De första rollerna i samhällets sociala hierarki på CPSU: s ideologi (b) kom bönder och arbetare. Det var bland dessa samhällskategorier som den överväldigande majoriteten av icke-skriftliga personer var.

Förstå vikten kopplad till sovjetregeringeneliminering av analfabetism är det möjligt att ha bekantat med de grundläggande bestämmelserna i dekretet 1919. Det var obligatoriskt att få en grundläggande utbildningsnivå för personer mellan 8 och 50 år. Utrotningen av analfabetismen i Sovjetunionen föll på de lokala kommunernas axlar.

Under dessa år i vårt landgrundskolor skapades. Nämligen kampen mot analfabetism absolut majoritet av befolkningen var deras främsta intresse. Undervisningstiden i skolan fastställdes individuellt av rådet. Varför? Men fortfarande fanns ett inbördeskrig, och många hade att återställa produktionen från förstörelse orsakad av de militära insatserna i första världskriget och det civila militären.

Sedan 1919 bildadessystem för utbildning av Sovjetunionen. Före revolutionen fanns det väldigt få utbildningsinstitutioner i byarna för befolkningen. Det enda stället där barnen fick kunskap om grunderna för läsning och skrivning var parokialskolor. Med tillkomsten av sovjetmakten är aktivt utveckla det offentliga skolväsendet, som så småningom gjorde det möjligt att få minst grundskoleutbildning för alla unga medborgare i Sovjetunionen.

Vem kunde inte lära sig i läskunnorna?

Vill alla få kunskap? Visst inte. Det finns intressant information om Oryolregionen. År 1923 identifierades cirka 430 analfabeter över 8 år där. Enligt bestämmelserna i dekretet var alla tvungna att gå på klasser på utbildningsställen. Det var möjligt att täcka endast 134 personer.

Vi ser tydligt vikten bifogadSovjetmakterna att utrota analfabetism, men samtidigt behövde vissa kategorier av medborgare inte delta i klasserna i utbildningsprogram. De viktigaste kategorierna är:

• om ägaren eller älskarinna i familjen är en (en) - eftersom personen inte har tillräckligt med tid att göra hushållet och studera;
• personer som hade ett certifikat av sjukdomen (i moderna termer - "sjukhus");
• defekt (troligtvis, funktionshindrade som inte ser, kan inte höra eller kan inte flytta);
• personer som är anställda i offentliga arbeten
• gravida kvinnor vars gestationsålder är från 6 årmånader, var sådana kvinnor skyldiga att dyka upp på utbildningsplatsen efter en månad från barnets födelse (termen förlängdes till ett år om kvinnan ammade barnet).

Resultat av kampen mot analfabetism

Att veta vikten kopplad till sovjetmakteneliminering av analfabetism kan man inte säga att det var möjligt att träna alla människor utan undantag, med undantag av privilegierade kategorier. Baserat på uppgifter från den nationella folkräkningen 1937 var 25% av befolkningen fortfarande analfabeter. De flesta av dem är naturligtvis bybor.

Efter att ha studerat de inofficiella data kommer vi att förstå detden verkliga situationen var ännu värre. De flesta av dem som ansågs litterära kunde bara skriva en namnteckning, skriva namn och efternamn, samt namnet på deras bosättning. Ett verkligt genombrott i kampen mot analfabetism skedde bara när förbindelsen mellan staden och byn blev så stark som möjligt.