Fonetisk analys

Låt oss försöka lista ut vad som är fonetisktanalys av ord och meningar. När allt kommer omkring, i skolan, redan i den första klassen, möter studenterna behovet av att känna till och kunna utföra denna analys. I vissa förskolor utförs klasser för att studera ljud och bokstäver. Jag kommer genast säga att barnet måste ha en bra fonemisk hörsel för att inte göra misstag. Och för att utveckla är det nödvändigt för föräldrar i förskoleåldern. Då kommer barnen att ha betydligt mindre problem i sina studier.

Fonetisk analys är en studie avstruktur av ord, stavelser och ljud. Barn är inte tillräckligt för att memorera reglerna, är mycket viktigare att kunna lyssna på och identifiera ljud, skilja mellan bokstäver och ljud, rätten att lägga tonvikten i ord och förstå transkriptionen.

För enkelhetens skull kommer vi att utarbeta en plan, enligt vilken vi ska genomföra en fonetisk analys av ord.

I början är det nödvändigt att skriva ordet korrekt. Fel är inte tillåtna, annars kommer prärningen att vara felaktig.
Dela ordet i stavelser.
Visa hur man översätter det här ordet korrekt.
Ange stressplatsen.
Spela in transkriptionen.
Välj varje ljud, specificera en chock och otryckt vokal, visa vilken konsonant ljudet som brevet motsvarar.
Visa undantag när ljudet och bokstaven inte matchar.
Skriv hur många ljud och bokstäver i ett ord.

I. Till exempel kommer vi att analysera ordet "vänner"

Friends.
Vän-jag (2 stavelser).
Detta ord kan inte överföras.
Shock andra stavelse.
[vänner / ya].
D- (D) fast, sonorös, konsonant, parad P-(P) en fast, klangfull ljud, ringning, oparade, konsonant, Y (Y) är en vokal, obelastat, H - (G / R) tonande konsonant, mjuk, L - inget ljud, I - (dA) - vokal, slagljud .
Brevet I motsvarar två ljud (JA).
6 bokstäver, 6 ljud.

II. 1. Chowder.

2. I bröd-ka (tre stavelser).

3. Den överförs med stavelser.

4. Under stress, den andra stavelsen.

5. [n ^ xl / opt].

6. P - (P) konsonant, döva, hårt, para, O (^) - obetonade vokaler, X - konsonant döva, oparat, L- (L /) konsonant sonorous ljud, klar, mjuk, E - (O) - betonade vokaler, B - (P) enligt det, hårda, tråkig, parhus ljud, A (A) - obetonade vokaler.

7. Brevet B i detta ord hörs som ett döv ljud (P).

8. 8 ljud och 8 bokstäver.

III. Ordet "honom" under analysen ger vissa svårigheter.

It.
E-go (två stavelser).
Det översätts inte med stavelser.
Shock andra stavelse.
[Du kvantitet].
J är en helt unpaired konsonant, E (II) är en ostressad vokal, G (B) är en parad solid och voiced konsonant, O (O) är ett vokal ljud under stress.
Brevet G hörs som en döva bokstav B.
4 ljud, 3 bokstäver.

När fonetisk analys utförs,att vara uppmärksam på klämma och oparmade konsonanter, eftersom de utgör svårigheter. Efter konsonanter är ihopkopplade för mjukhet och voicelessness, hårdhet och klang. Och alla dessa nyanser måste beaktas.

Till exempel ordet "mus":

Musen
1 stavelse.
Tolereras inte
En stavelse.
[MYSH-].
M - fast, konsonant, unpaired sonorös, Y-stressad vokal, W - konsonant, hård, hissande.
3 ljud och 4 bokstäver.

Fonetisk analys av meningen är bäst att börja med uttalandet av det högt.

1. Då måste du göra en transkription av varje ord.

2. Ange hur många ljud och bokstäver som finns i varje ord.

3. Skriv ut alla bokstäver, och ange sedan ljudet inom parentes. Undantaget är gjord av bokstäverna b och b, för dem är ett streck placerat.

4. Karaktäriserar varje ljud separat i detalj.

Fonetisk analys är så komplex att det är nödvändigt att ta hänsyn till många nyanser i varje enskilt fall. Jag kommer att förklara två exempel:

Brevet b har inget ljud, men i ordet kan detatt ge mjukhet till den tidigare konsonanten (vänner), eller bara spontant stavas och fonetiskt inte beaktas (musen), eftersom ljudet av Sh i detta ord är fast.
Det finns unpaired konsonanter - Ц, Щ, Й, Ч, som helt unpaired i alla avseenden, och detta måste komma ihåg.

Och de andra konsonanterna räknas i par avmjukhet och hårdhet eller genom voicing och dövhet. F - parat, sonoröst och fast, upplösat, konsonant (skräck), L och M - parat, fast, opparad, sonorös (läger).