Små former av litterär kreativitet för barn. Mysterier om svampar

Riddles kallas små former av litterär kreativitet. I det här fallet refererar en del till folklore - folk konst. Och den andra gruppen tillhör författarens verk.

Från historien om utseendet på gåtor

Denna genre av folk konst visade sig för länge sedan. Och inte alltid var det bara ett underhållningsmedel för barn.
Mysterier om svampar, djur, växter, tiderår kunde kontrollera hur en person styrs i omvärlden, vad är hans kunskapsnivå. Vitt, vaksamhet, förmåga att se oväntade bilder i ett vanligt ämne uppskattades även i tider med primitiva människor.

I vissa stammar kunde pojken bli en manförst efter att han stod vissa tester. En av dem var gissningen av gåtor. I den ryska bröllopsceremonin fick brudgummen bruden först efter att han gissade några mycket svåra gåtor.

Vad är en gåta

Trots det faktum att de flesta av folkens pusseldök upp för många århundraden sedan, människor kommer fortfarande upp med dem. Det visar sig att detta är en mycket fascinerande aktivitet. Du behöver bara veta vad ett mysterium är.

För det första är det en allegori, en invecklad fråga,vilket bör besvaras För det andra är texten i gåtan väldigt kortfattad. För det tredje kännetecknas de av uttrycksfullhet, bildspråk, noggrannhet och tydlighet i språk.

Hur valet av teman för pussel bildas

Det är känt att vissa tematiska grupper av gåtordök upp för länge sedan, medan andra var relativt nya. Att förstå orsaken till detta fenomen är inte svårt. Trots allt återspeglar mysteriet ett människors verkliga liv - objekt och fenomen som omger honom i vardagen och blir "hjältar" av gåtor.

Till exempel har svampar länge inkluderats i folklore av olikafolk. De finns i sagor, låtar, epics, ordspråk, ord. Detta ämne är mycket intressant och attraktivt för barn. Riddles om svamp av denna anledning utgör en stor grupp bland de som är bekanta med barn.

Riddle på förskoleåldern

Redan under perioden för förskolebarnet, ett mysteriumagera som ett medel för omfattande utveckling av barnet. Läraren behöver visa barnen som gissar pusselarna är ett roligt, användbart och allvarligt yrke.

Tematiskt urval av materialet är mycketen viktig fråga. Det är nödvändigt att ta hänsyn till barnets intresse i ämnet, vilket är svaret. Det är också viktigt att uppmärksamma antalet funktioner som anges i pusslet, till deras specificitet. Det är av detta att enkelheten eller komplexiteten i hela uppgiften beror.
Till exempel gåtor om svamp för barn 3 - 4 år gammalär ganska tillgängliga för gissning. Det kan komma pussel om blommor, fjärilar, träd, husdjur eller andra ämnen som är bekanta med barn.

I texterna av gåtor om svampar är det nödvändigt att påpekadet faktum att motivet har ett lock, ett ben, måste det här objektet letas efter, och för att ta det måste man böja om och om igen. Livserfarenhet är tillräckligt för att hitta svaret, och uppgiften är inte för svår för barn.
Gåsar om svampar, som alla andra, undervisar observation, förmågan att märka något speciellt. Barnets mentala aktivitet är aktiverad, fantasin fungerar, vokabulären är berikad.

Riddle i yngre skolåldern

I grundskolan förblir gåtor ett sätt att utveckla tal, fantasi och tänkande.
Om svampar, växter, djur, naturfenomen, hygienmedel, årstider är bara en liten lista över ämnen som kan användas när man arbetar med yngre skolbarn.

Skillnaden från materialet som används iförskoleåldern är att listan med ordtecken i pusslet inte indikerar det allmänna objektets namn men på dess variation. Till exempel kan du se hur gåderna om svamp används i lektionerna.
För barn med svar (för betyg 2)några pussel, men eleverna varnas i förväg om att några av ordgåsarna är förvirrade. Deras uppgift är att ordentligt ordna svaren genom beskrivningen av egenskaperna.
Bland gåtarna finns det sådana ord som fly agaric, boletus, freckles, podberezovik och andra namn på svampar.

Med tanke på att en av de mest älskade litteräragenrer av barn i alla åldrar är pussel, de kan användas i många olika situationer. Det kan inte bara specialiseras av lärarklasserna utan även spontant uppträdande av antalet givna till varandra eller gissade gåtor.
De kan gissas på en promenad genom höstskogen,här är gåtan om svampar särskilt lämplig, för barn blir det inte bara intressant men också informativt. Utflykter, helgdagar, olympiader är de händelser där en gåta på något ämne också är lämpligt.

Gåtor med svar Barnens kreativitet

Mycket ofta barn själva, utan deltagandevuxna, arrangera tävlingar om gissning gåtor. I en sådan situation kan det finnas en tvist om svarets korrekthet. Det är nödvändigt att lära barn att använda samlingar där olika uppgifter placeras, inklusive gåtor om svamp för barn med svar.

Möjligheten att gissa gåtor går alltid tillett nytt skede - barn vill verkligen komma med texter som kräver ett svar på frågan. Och igen kommer det att finnas teman som ligger nära små författare. Visst kommer det att finnas ett mysterium om svampar.
För barn i alla åldrar är pusslet en slags guide till världen som omger dem.