I förskolan "The corner of solitude" i gruppen
Enligt de befintliga kraven för organisationutveckla miljö i utbildningsinstitutioner är det nödvändigt att skapa bekväma förhållanden i DOW, inte bara för aktiva aktiviteter av elever, gemensamma spel, klasser under ledning av en lärare, men också för psykologisk avlastning och rekreation av barn. När du stannar hela dagen i ett bullrigt lag kan ditt barn behöva ett personligt utrymme. För detta ändamål plats i dagis "Hörnet av ensamhet". Vad detta område är som hur man gör det med egna händer och vilka föremål att fylla, kommer vi att berätta i den här artikeln.
Utnämning "Ett hörn av ensamhet" i dagis
Barn i förskoleåldern ändras oftahumör i samband med den otillräckliga bildningen av den emotionella-volu-tiva sfären. Barn vet inte hur man styr sina känslor. Därför är det ofta en demonstration av sådana känslomässiga manifestationer som ilska, ilska, ledsenhet. För ett barn, förändra situationen, stanna hela dagen i en högljudd cirkel av människor i frånvaro av en mamma, samt att uppfylla kraven för lärare och uppfattningen av en stor mängd ny information är en allvarlig stress. För att bevara den förskolebarns psykologiska komfort i grupper skapas speciella zoner där barnet kan stanna ensam. I detta hörn kan krummen "gömma" sig från andra, uttrycka sina ackumulerade negativa känslor, distrahera från liv och rörelse med intressanta tysta spel och bara slappna av i tystnad.
Således hjälper "Hörnet av ensamhet" i dagis till att lösa följande psykologiska och pedagogiska uppgifter:
- bilda förutsättningarna för framkallarens känslomässiga utveckling;
- hjälpa barnen att anpassa sig till nya förhållanden, kamrater, lärare;
- skapa ett positivt mikroklimat i barnslaget;
- förhindra nervös överbelastning av elever, minska sannolikheten för konfliktsituationer.
Rekommendationer för registrering
I förskolan "Enhörighetens hörn" börrepresenterar ett slutet komfortabelt utrymme. Barnet ska känna sig trygg, var säker på att ingen kommer att störa honom i denna zon. Därför görs oftast ett sådant hörn i form av en hytt, tält, hus.
Det är viktigt att skapa en atmosfär av hemkomfort,lugn. Därför rekommenderas att inuti utrymmet finns ett dämpat ljus, många kuddar, en mjuk bekväm soffa, bilder och andra små saker som hjälper till att förverkliga idén.
Naturligtvis är det nödvändigt att ta hand ombarns säkerhet. Så, i inget fall bör placeras i ett hörn av små, skarpa och slående föremål, färger och andra kemikalier. Det är nödvändigt att i förväg fastställa ett "fönster" - för att läraren, utan att störa barnet och inte bryta sitt personliga utrymme, är övertygad om sin säkerhet och välbefinnande.
Hur man gör ett "privacy corner" i dagis? Registrering beror på gruppens inre, samt barnens preferenser. Eleverna kan ta en direkt roll i tillverkningen och dekorationen av en sådan zon.
Design Idéer
"Hörnet av ensamhet" i förskolan med egna händer kan exempelvis göras i form av ett "älgtält", "gnome house", "magic cave", "solar room".
Vi erbjuder enkla och prisvärda sätt att tillverka en sådan spelzon:
- Stäng ett hörn av grupprummet med en gardin, fäst vid kronhjortet. Om så önskas kan du dekorera tyget, till exempel med stjärnor, blommor, uttryckssymboler.
- Du kan göra ett hörn från ett fabriks barntält. På golvet bör läggas en madrass av lämplig storlek, många dekorativa kuddar.
- Du kan bygga en fulländad design. Så är ramen tillverkad av plaströr. Då är den fodrad med tyg, dekorerad med klädsel.
Beroende på gruppens barns preferenserdu kan skapa ett bekvämt tematiskt "hörn av ensamhet" i dagis. Bilden nedan visar en zon av personligt utrymme i form av ett "tält av prinsessan".
Fyllning av hörnet
En viktig del av ett sådant rekreationsområde är dessinnehåll. Så, "Ensamhörighet" i dagis bör innehålla spel som syftar till att lindra psykisk stress, didaktiskt material, massörer. Mer detaljer kommer att behandlas nedan.
Spel för psykologisk avkoppling
Så, i dagis "Hörn av ensamhet" börinnehåller olika material som syftar till att tömma den ackumulerade negativa energin från barnet. Det kan till exempel vara ett mjukt barns boxpäron, en speciell kudde med ett ledsamt smiley ansikte, en låda där du kan riva papper, en trumma, leksakshögtalare. Fyllningen är vald beroende på DOU: s förmåga och de specifika målen som anges.
Spel för att förbättra ditt humör
"Efter att ha släppt ånga" behöver barnet lugna sig,ladda med positiv energi. Därför är den centrala platsen i denna zon en bekväm soffa med kuddar. I närheten kan du sätta ett litet bord för bordsspel. Dessutom kan i förskolan "Hörn av ensamhet" innehålla följande punkter:
- touch pads och andra spel för utveckling av fina motoriska färdigheter (till exempel sorters, spel i spelet, lådor med croups, kinetisk sand, massagebollar);
- fotoalbum;
- Material för utveckling och kreativitet (pennor, markörer, papper, böcker);
- "box of wishes" för barns ritningar;
- dockor med vilka barnet kan dela sina "hemligheter";
- en leksak telefon för "samtal till mamma."
Det rekommenderas att lugnande musik (ljud av naturen) låter i en sådan zon.
Didaktiska spel
Allmänna utvecklingsmaterial syftar till att distrahera barnet från negativa tankar. Du kan föreslå att du placerar följande didaktiska spel i restzonen:
- "Vem har något humör?"
- "Doris leende".
- "Samla pusset".
- "Våra känslor" och andra.
Favoritböcker hjälper också barnet att hantera ett dåligt humör.
Material i rekreationsområdet bör regelbundet uppdateras. Men huvudelementen rekommenderas att förbli oförändrade - för att barnet ska trivas i en välbekant miljö.
Vi delade idéer om hur man gör i barnensträdgård "The Corner of Solitude." Men vi noterar att det inte finns några strikta rekommendationer - läraren behöver lyssna på sina elever, deras önskemål, preferenser och skapa en helt unik zon av komfort, psykologisk säkerhet och gott humör.
