Kommentarer av chef för praktiken om studenten. Användbara tips för praktikanter

Under träningen i gymnasieskolaninstitution eller universitet måste alla elever passera övningen. Det kan vara av två typer: utbildning och produktion. Vid fortsatt anställning kan det påverka arbetsledarens kommentarer, och studenten kommer att kunna förstå huruvida han tycker om framtida arbete.

Träningspraxis

Övning är både pedagogisk ochProduction. Båda dem äger rum vid rätt tidpunkt. Men med en stor skillnad. Faktum är att undervisningen börjar, fortsätter och slutar inom skolans väggar. Eleverna behöver inte lura om att leta efter ett tillfälligt jobb. I regel är sådan övning kopplad till arbete på datorn eller annat arbete vid avdelningen. Allt beror på programmet och handledaren. Du kan bara ge ett exempel på vad studenterna kan göra: studera ett datorprogram i sitt yrke (revisor - 1C, arkitekt - "Archikad", byggare - "AutoCAD" och så vidare).

Utbildningen sker ofta i terminen somEtt vanligt par, bara i slutet av sina elever, förutom en studerandes rekordbok, ger de en särskild dagbok, och vid behov också en rapport. Svaret från praktikledaren om studenten är skrivet i en särskild dagbok. Till denna typ av disciplin bör tas inte mindre allvarligt än till allt annat. Plötsligt kommer den mottagna kunskapen att vara mycket användbar för den framtida medarbetaren.

Field Practice

Om avdelningen inte allokerar elever tillföretag, du måste hitta en plats själv. Det är viktigt att ta riktning mot produktionspraxis från skolan. Listan anger studentens fullständiga namn, plats för studier, specialitet, kurs, frimärken och signaturer från universitetets eller teknisk skolans ledning (college).

Det är viktigt att hitta en position enligt din profil. Till exempel kan en revisor gå till någon bransch. Men den framtida paramedicinska vårdgivaren behöver bara gå till någon station för ambulans eller feldshersko-obstetrisk punkt. Kommentarerna av praktikens ledare kommer givetvis att bero på valet av plats för förtrogenhet med det framtida yrket.

vetenskaplig ledare

Inom en skolas väggar,handledare från institutionen. Det är han som ger ämnet till uppdraget till studenten, bestämmer med honom vad planen ska vara, vad som exakt ska studeras, vilket material som ska förberedas för rapporten. Studenten är skyldig att anteckna alla detaljer i sin anteckningsbok, så att det senare var möjligt att kommunicera med verksamhetschefen på företaget. Om studenten uppfattar tillfälligt information från den vetenskapliga rådgivaren, kommer han inte att kunna bli en fullvärdig, om tillfällig, anställd på jobbet. Och en sådan praktikant kommer inte att vara mycket bra.

Utan tvekan är det ibland inte så svårt. Ofta är träningen lätt, ingen kräver en seriös och detaljerad rapport. Men det är önskvärt att ta ansvaret för denna process, detta kommer att avgöra huvudansvaret om övningen.

Chef för företaget

Studenten måste på förhand hitta platsen för övning, omStolen själv skickar inte till produktion. När allt redan har bestämts och överenskommits, tar studenten med sig avdelningen från ovannämnda avdelning, en dagbok (eller plan för rapporten om övningen), hans bra humör och åtminstone minimal kunskap, men också en anteckningsbok eller anteckningsbok. Går till personalavdelningen eller till befälhavaren (vågar på plats), visar sin plan för produktionspraxis och lyssnar på sin mentor.

Det är viktigt att hitta ett gemensamt språk med anställda, att gå medi arbetet och utföra det med ansvar. Om nu det inte fattas lätt, kan kommentarer från arbetsledaren från företaget få negativ. Detta kan påverka ytterligare sysselsättning.

Allvarlig attityd

Tänk dig att du kom till en godisaffärfabriken. Befälhavaren bekänner med butikerna, dokumentationen, berättar vad anställda ska ha på sig, vilka uppgifter de har. Det är viktigt för studenten att skriva ner det i en anteckningsbok eller memorera det. Om studenten får arbeta i affären måste han först ha en fungerande uniform. Befälhavaren kan överföra dig till någon från vanliga kvinnliga arbetare. Det är nödvändigt att lyda henne, inte mindre än ledaren. Hon kommer visa jobbet, se hur du gör det.

När göra jobbet, kommer den anställde rapportera till befälhavaren. I slutet av praktiken studenten förbereder en rapport, får återkoppling från handledare och ett intyg om att den har passerat.

Om arbetet inte gillade

Det finns fall där eleverna är besvikna ival av sitt yrke. Förtvivlan inte. Kanske är detta företag en affär eller en verkstad. Kanske är han lycklig i en annan avdelning. Till exempel gick en student på järnvägskolan i produktionspraxis. Han är inte intresserad av att arbeta med papper och grafik. Låt en gång gå till verkstaden och arbeta med bilarna. Det är värt att notera att om chefen från företaget är en person som förstår, då ska han med lätthet erkänna att det inte är intressant på denna arbetsplats att fråga om det är möjligt att överföra till en annan avdelning (butik). Kommentarerna av praxisens ledare kan innehålla inte bara prisvärda tal, men också de utmärkta intressena och förmågorna hos praktikanten.