/ Vad är en liberal ledarstil? Autoritära, demokratiska och liberala ledarstilar

Vad är en liberal ledarstil? Autoritära, demokratiska och liberala ledarstilar

Handboken är ett speciellt fall av ledning,en uppsättning processer av relationer mellan överordnade och underordnade, en lärare och en elev. Huvuduppgiften är att uppmuntra anställda (barn) att vidta aktiva åtgärder som påverkar kollektivt och individuellt medvetande. Effektiviteten av denna process beror vanligtvis på ledarskapsstilen. Man måste också ta hänsyn till att varje person har en naturlig lutning eller utvecklad kompetens för kommunikation med människor. Detta kriterium påverkar betydligt bildandet av en hanteringsstil. Låt oss döma mer om denna fråga.

Begreppet ledarstil

Ledningens stil är egenskaperna hos beteende ochkommunikationschef i förhållande till underordnade. Ledaren, som använder den korrekt, kommer att kunna påverka arbetarna och få dem att göra vad som behövs för tillfället. I modern vetenskap har flera begrepp utpekats som granskar grunden för bildandet och tillämpningen av ledarstilar. Deras funktion påverkas av specifika förhållanden och omständigheter, som vi kommer att överväga nedan. Traditionellt utpekas auktoritära, demokratiska och liberala ledarskapsformer.

liberal ledarstil

Som praktiken visar de dock sällan i ren form, eftersom ett stort antal faktorer (både externt och internt) påverkar mänskligt beteende.

Funktioner av manifestationer och former av blandningsstilhantering

Först arbetar chefen med underordnade,olika på pedagogisk och kulturell nivå, utsikter, personliga och känslomässiga utsikter. Låt oss notera en av de mest kända regulariteterna. Ju lägre kvalifikationen och nivån på kulturen kan noteras i arbetstagaren, desto lättare uppfattas den auktoritära ledarskapsstilen. Tvärtom, demokratiskt i naturen underordnad, känslomässigt och öppet i beteende, kommer inte att fungera med ledaren som föredrar en hård hanteringsstil och obestridlig lydnad.

För det andra påverkas förvaltningsstilen av specifikade befintliga villkoren, kollektivets och dess sammanhållningens grad. Så, i en kritisk situation, måste en demokratisk chef ofta tillämpa tuffa metoder för att hantera anställda. Samtidigt, i en lugn miljö kan han dra allt ner på bromsarna, med hjälp av den liberala ledarstilen.

liberal ledarstil utformas av

För det tredje, tillgången på praktisk erfarenhet ochchefens kulturella nivå är ofta avgörande för valet av ledningens huvudområden. En auktoritär ledare kan ofta uppträda på ett vänligt och öppet sätt. Tvärtom är demokratisk grund av brist på god avel eller oförmåga att uppföra sig ordentligt i laget kunna visa hänsyn till underordnade. Mycket ofta obestridliga chefer demonstrerar i sitt beteende passivitet och exempel på en liberal ledarstil. På så sätt befriar de sig från ansvaret för resultatet av bolagets verksamhet.

Auktoritativ (direktiv) ledarskap i organisationen

De karakteristiska egenskaperna för det är följande:

  • hög centralisering av ledarskap
  • enmansförvaltning i beslutsfattande, val av mål och medel för att uppnå dem;
  • chefen ansvarar för resultatet av bolagets verksamhet, litar inte på underordnade och frågar inte sin åsikt eller rådgivning
  • Den huvudsakliga formen av incitament för anställda - instruktioner och påföljder
  • strikt kontroll över varje underordnad verksamhet
  • oförmåga och ovillighet att ta hänsyn till anställdas intressen
  • I kommunikationsprocessen är den rådande skarpa, ovänliga tonen, taktlöshet och ofta elakhet.

för den liberala ledarskapsstilen är karakteristisk

Otvetydiga fördelar med tillämpningenDirektivhanteringsstil är: Den maximala koncentrationen av alla typer av resurser, förekomsten av order och förmågan att förutsäga slutresultatet, även i en svår situation. Fasthållning av enskilt initiativ och ensidig orderrörelse strömmar dock från topp till botten, vilket leder till att det inte finns någon feedback med underordnade. Ofta leder detta till bildandet av passiv och ointresserad i resultaten av företagets beteende hos anställda.

Demokratisk (kollegial) ledarstil i organisationen

De karakteristiska egenskaperna för det är följande:

  • chefen önskar att lösa lösningar som samordnas med anställda och suppleanter;
  • ansvarsfördelning och auktoritet mellan underordnade
  • stimulering av personalinsats
  • regelbunden och aktuell information om laget på alla viktiga frågor;
  • vänlig och artig kommunikation;
  • förekomsten av ett gynnsamt psykiskt klimat i laget;
  • belöning för anställda är att företaget uppnår ett positivt resultat.

exempel på en liberal ledarstil

Ledaren lyssnar alltid och användervilket konstruktivt förslag som helst, organisera en bred informationsutbyte, som involverar underordnade organ för alla verksamheter. Ansvaret för de beslut som fattas kommer emellertid inte att överföras till anställda. Situationen skapad av ledardemokraten bidrar till det faktum att myndighetens chef stöder sin personliga auktoritet.

Liberal ledarstil: För-och nackdelar

Denna art präglas av olika former, vars val beror på många faktorer. Till att börja med, låt oss dö på sina särdrag. Den liberala ledarskapsstilen kännetecknas av följande tecken.

För det första är det närvaro av minimalt deltagandechef i teamledningsprocessen. Underordnarna har frihet, de lämnas åt sig själva. Arbetet med arbetstagare följs sällan. Denna egenskap av den liberala ledarstilen, som avlägsnande från företagets problem, resulterar ofta i förvaltarens förlust av funktioner och okunnighet om den verkliga situationen.

För det andra löses frågor och problem barakollektiv, och hans åsikt är accepterad som en oskriven lag. Med en liberal ledarstil följer ledaren vanligtvis honom, som resten av personalen.

För det tredje genomförs kommunikationen med underordnade endast privat, chefen tillämpar övertalning, övertalning och försöker etablera personlig kontakt.

Liberal ledarstil väljs inte av en slump. Vanligtvis blir det optimalt i vissa situationer och med vissa egenskaper hos kollektivet. Låt oss utse några blandade former.

Liberal Democratic Governance i organisationen

Liberal-demokratisk ledarstilinnebär att chefen litar helt på sina underordnade. Och det är först vid första anblicken det verkar som om en sådan situation kan leda till brist på företagsledning.

kännetecknande för den liberala ledarstilen

En sådan blandad liberal ledarstilkännetecknas av det faktum att artisterna är mer benägna än chefen för att förstå alla invecklade yrkesverksamheter. Vanligtvis är det populärt i kreativa kollektiv, där medarbetare behöver självständighet och självuttryck.

Autoritär-liberal ledarstil i organisationen

Karaktäriserad av en viss dualitet närfatta beslut om ledning. Å ena sidan ger chefen sina medarbetare maximal frihet att lösa produktionsproblem. Men samtidigt krävs det positiva resultat, utan att du deltar i problem och utan att ta ansvar.

liberal-conniving stil av ledarskap

Denna liberal-conniving ledarskap leder ofta till självförtroende och anarkistiska beteende hos sina suppleanter i förhållande till anställda.

Demokratisk ledarstil i pedagogisk verksamhet

En lärare som demonstrerar det i kommunikation medstudenter, är inriktade på studenternas utveckling. Han lockar varje elev till en gemensam uppgift. Denna stil är ett av de mest effektiva sätten att organisera interaktioner mellan elever och lärare. Läraren är beroende av klassens initiativ.

Autoritär ledarskap i pedagogisk verksamhet

Läraren gör vanligtvis beslut och eliminerarproblem med vitalitet i en klass kollektiv. Läraren anser att det är nödvändigt att bestämma några specifika mål, utgående från sina egna idéer. Han kontrollerar helt enkelt genomförandet av en uppgift och utvärderar subjektivt ensam de resultat som uppnåtts. Denna stil är implementeringen av taktik för förmyndarskap och diktatur. I händelse av att skolbarn tar ställning till opposition börjar läraren konfrontation.

Liberal ledningsstil i pedagogisk verksamhet

Det kallas ofta överbryggande ochanarkistisk. Den liberala stilen i det pedagogiska ledarskapet präglas av att läraren sällan tar ansvar. Han fullgör sina uppgifter vanligtvis formellt, drar sig ur klassrummets förvaltningsarbete, undviker mentorskap och uppväxt, och begränsar sig till utövandet av uteslutande undervisningsfunktioner.

liberal pedagogisk ledarskapsform

Liberal ledarstil utformar taktikicke-interferens, visar likgiltighet och ointressen i skollagets problem. Naturligtvis kan ett sådant tillvägagångssätt inte förbli utan konsekvenser. För den liberala ledarstilen är det karakteristiskt att respekten och kontrollen av studenterna förloras och disciplinen försämras. En sådan lärare kan inte påverka skolbarns personliga utveckling positivt.

efterord

Varje person, beroende på åsikterna,karaktär, individuella psykologiska egenskaper, utvecklar sin egen ledningssätt. Valet av en effektiv riktning bestäms av olika faktorer:

  • auktoritär stil rekommenderas att gälla när i organisationen har krisen på huvudet blivit tydlig och situationen blir out of control;
  • demokratisk - är optimal när arbetsgruppen är mogen, arbetar i jämn takt, det finns disciplin och ordning;
  • Liberal ledarstil är nödvändig om arbetsgruppen kan agera effektivt självständigt.
  • </ ul </ p>
Läs mer: